Medienkompetenz
neu gedacht
In einer Welt, die sich durch Digitalisierung und künstliche Intelligenz ständig verändert, reicht es nicht mehr aus, Medien nur zu „nutzen“.
Wir müssen sie verstehen, beherrschen und aktiv gestalten.
LeveLab - Die Zukunft der Medienbildung
LeveLab ist entstanden, weil wir glauben: Medienkompetenz darf nicht trocken sein – sie muss spannend, greifbar und direkt erlebbar sein. In einer Welt, die sich durch Digitalisierung und KI rasant verändert, reicht es nicht, nur „dabei zu sein“. Wir müssen verstehen, wie Medien funktionieren, sie bewusst einsetzen und selbst gestalten.
Unser Ziel: Kinder, Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern fit machen für die digitale Zukunft. Nicht nur mit Technik-Wissen, sondern mit Souveränität, Selbstbewusstsein und dem sicheren Gefühl, digitale Chancen zu nutzen, statt sich von ihnen überrollen zu lassen.
Wir arbeiten praxisnah, hands-on und interaktiv. Bei LeveLab geht es nicht um Theorie, sondern ums Ausprobieren, Mitmachen, Entdecken. So lernen Teilnehmende, Social Media als Ort für Inspiration, Information und kreative Ideen zu nutzen – ohne sich überfordert zu fühlen.
LeveLab steht für Medienkompetenz, die begeistert, befähigt und nachhaltig wirkt – damit man selbstbestimmt, kritisch und souverän durch die digitale Welt navigieren kann.
Next Level
Bildung ist kein Stillstand. Wir glauben, dass Medienkompetenz die Schlüsselqualifikation des 21. Jahrhunderts ist.
Unser Ziel ist es, Kinder, Jugendliche und Multiplikatoren auf das nächste Level ihrer Medienkompetenz zu heben.
Unsere Workshops machen Spaß, sind interaktiv und praxisnah. Wir fördern nicht nur technisches Know-how, sondern vermitteln Wissen, zeigen Zusammenhänge und eröffnen Perspektiven, damit sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sicher und selbstbestimmt in der digitalen Welt bewegen können.
So werden Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern zu Gestaltenden ihres Feeds - mit Freude, Orientierung und Selbstvertrauen.
Das Lab - Die Zukunft der Medienbildung
Wir nutzen aktuelle Forschung und Medienpädagogik als Basis für alle Inhalte.
Mit einem klaren, futuristischen Blick und einer fundierten pädagogischen Basis begleiten wir Schulen, Institutionen und Familien dabei, den digitalen Wandel nicht nur zu begleiten, sondern anzuführen.
Wir bieten einen geschützten Raum zum Ausprobieren und Experimentieren.
Ob Content Creation, KI oder kritische Reflexion – wir sind das Testgelände für digitale Entdecker.
Hast du Social Media im Griff – oder umgekehrt?
Wir werfen einen Blick hinter die Kulissen von TikTok, Instagram & Co.: Wie funktionieren Algorithmen, warum hält dich Endlos-Scrollen gefangen und was passiert dabei in deinem Gehirn?
Wir zeigen, wie Likes, Push-Nachrichten, personalisierte Feeds, Influencerinnen und Influencer sowie KI-Inhalte manipulieren – von Werbung über Schönheitsideale bis zu Radikalisierungstendenzen.
Filterblasen, Echokammern und virale Trends wie Challenges oder Manosphere sind Teil der Analyse.
In praktischen Übungen lernen Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern, Algorithmen zu durchschauen, Werbung zu erkennen und Social Media bewusst für Inspiration, Information und kreative Ideen zu nutzen.
Alles interaktiv und direkt erlebbar - kein trockenes Theoriewissen, sondern Praxis, die hängen bleibt.
Team
Marc Straßkewitz
Ich bin Sportjournalist und seit über 20 Jahren in der Medienwelt unterwegs – von Radio und TV bis hin zu Social Media.
Dabei fasziniert mich besonders, wie neue Technologien und Plattformen unser Arbeiten und Kommunizieren verändern.
Ich liebe es, mich sofort in neue Tools und Trends einzuarbeiten – von KI-Anwendungen bis zu aktuellen Social-Media-Phänomenen – und sie direkt praktisch auszuprobieren.
Parallel engagiere ich mich seit vielen Jahren ehrenamtlich in der Kinder- und Jugendarbeit. Genau daraus entstand mein Herzensprojekt: Medienkompetenz praxisnah und erlebbar zu vermitteln. Mir geht es nicht um Tools oder Technik um ihrer selbst willen, sondern darum, Menschen zu stärken: Jugendlichen, Lehrkräften und Eltern Sicherheit, Orientierung und Selbstvertrauen im digitalen Raum zu geben.
In meiner Arbeit verbinde ich journalistisches Know-how, technisches Verständnis und Erfahrung in der Jugendarbeit, um Workshops zu gestalten, die interaktiv, hands-on und wirklich nah am Alltag der Teilnehmenden sind. Mein Ziel ist es, Medien nicht nur verständlich zu machen, sondern sie souverän, reflektiert und mit Freude zu nutzen.
Micha Paul
Ich bin Referentin für Medienkompetenzprojekte und Expertin für Social Media – besonders für TikTok und Instagram.
Online prasseln ständig neue Inhalte auf uns ein - schnell, bunt, manchmal verwirrend. In meinen Workshops entdecken Jugendliche, Lehrkräfte und Eltern, wie sie Social Media nicht nur verstehen und kritisch hinterfragen, sondern ihren Feed bewusst steuern und aktiv beeinflussen können.
Dabei geht es nicht um trockene Vorträge. Wir tauchen direkt ins Erleben ein: Ich gestalte interaktive, praxisnahe Workshops – hands-on, dialogisch und auf Augenhöhe.
Als zertifizierte Coachin bedeutet Medienkompetenz für mich nicht nur, die Plattformen zu kennen, sondern auch sich selbst einzuschätzen, Entscheidungen bewusst zu treffen und souverän durch den digitalen Alltag zu navigieren.
Parallel dazu leite ich ein Digital-Team beim Bayerischen Rundfunk. Ich habe TikTok-Formate wie „Weltspiegel“ und „Isso!“ zur Europawahl mit aufgebaut und produziere aktuell Content für BR24-TikTok. Meine Workshop-Arbeit profitiert direkt von dieser praktischen Erfahrung – und umgekehrt.